Dette prosjektet kan åpne for en bevisstgjøring i forhold til hva en sangbok som pedagogisk tekst står for når det gjelder kommunikativt design, sett i relasjon til en nettstedsrepresentasjon av samme type kunnskap. Oppmerksomhet omkring hva design har for læring både didaktisk og pedagogisk i forhold til realisering i ulike læringskontekster er i dag aktuelt.
Her er design for web og kunnskapsvisualisering i lærebøker aktuelle temaer.
Ved å se på sangboka som historisk-pedagogisk tekst, kan en dessuten finne informasjon om sangbokas kunnskapssyn og legitimering for utvalget av sanger, og kanonsangenes mulige framtidige plass og funksjon i skolen.
Hva kan prosjektet bidra til?
Her er design for web og kunnskapsvisualisering i lærebøker aktuelle temaer.
Ved å se på sangboka som historisk-pedagogisk tekst, kan en dessuten finne informasjon om sangbokas kunnskapssyn og legitimering for utvalget av sanger, og kanonsangenes mulige framtidige plass og funksjon i skolen.